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　　為貫徹落實“十九大”精神，辦好特殊教育要求，近日，省教育廳、省殘聯(lián)等八部門聯(lián)合下發(fā)了《遼寧省第二期特殊教育提升計劃實施方案（2017—2020年）》（遼教發(fā)〔2017〕89號，以下簡稱《方案》），未來3年，遼寧特殊教育將更有動力、更有質(zhì)量、更可持續(xù)的發(fā)展。?

　　《方案》明確了2017—2020年特殊教育的指導(dǎo)思想、總體要求、重點任務(wù)、主要措施、組織保障等內(nèi)容，突出堅持政府主導(dǎo)、堅持特教特辦、堅持普特結(jié)合、堅持多元發(fā)展等原則。?

　　《方案》強調(diào)，全面推進融合教育,使每一個殘疾孩子都能接受合適的教育。在全省基本建立布局合理、學段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系。到2020年,全省各級各類特殊教育普及水平全面提高，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率達到95%以上,非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模顯著擴大；強調(diào)要進一步完善特殊教育體系，逐一解決實名登記的未入學適齡殘疾兒童少年就學問題。要健全特殊教育保障機制，提高殘疾學生資助水平，全面實施殘疾學生從學前到高中階段15年免費教育。要提高特殊教育質(zhì)量，整體提升特殊教育學校、普通學校（幼兒園）隨班就讀、隨園保教、送教上門教育質(zhì)量。?

　　《方案》提出，要加大特殊教育專項投入，各級人民政府要從殘疾人就業(yè)保障金中安排5%的資金，采取項目化運作方式，支持特殊教育學校開展勞動技能教育、殘疾人教育康復(fù)機構(gòu)開展殘疾人職業(yè)教育培訓(xùn)，幫助符合條件的就業(yè)年齡段殘疾人提升職業(yè)能力，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。?