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    遼寧省殘聯(lián)系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)計劃(2001年―2005年)(失效)

    發(fā)布時間:2006年09月10日 編輯:殘聯(lián)管理員 來源:
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    “十五”期間,是殘疾人事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時期,殘疾人工作將更加繁重和艱巨。由于新形勢發(fā)展的需要,對干部隊伍建設(shè)提出了新的更高的要求,加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作,提高殘疾人工作者綜合素質(zhì)是擺在各級殘聯(lián)面前的一項重要任務(wù),也是實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)跨越式發(fā)展的根本保證。根據(jù)《全國殘聯(lián)干部教育培訓(xùn)計劃》和《遼寧省殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》,結(jié)合我省的實(shí)際情況,特制定“十五”期間我省殘聯(lián)系統(tǒng)干部培訓(xùn)計劃。

    一、 指導(dǎo)思想

    以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),堅持黨的基本路線,學(xué)習(xí)殘疾人事業(yè)的基本法律、法規(guī)、政策和各項業(yè)務(wù)知識及有關(guān)管理、教育、公文寫作等知識;培養(yǎng)、造就一支具有較高政策理論水平,熱愛殘疾人事業(yè),具有“團(tuán)結(jié)、實(shí)干、開拓、高效”的工作作風(fēng)和一專多能,全心全意為殘疾人服務(wù)的干部隊伍。

     二、基本原則

    1、理論聯(lián)系實(shí)際的原則

    堅持以我國改革開放和殘疾人事業(yè)發(fā)展的實(shí)際問題為中心,著眼于鄧小平理論的應(yīng)用,著眼于殘疾人工作的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展,是培養(yǎng)、教育殘疾人工作者的出發(fā)點(diǎn)。殘疾人工作是一項實(shí)踐性、政策性很強(qiáng)的工作,這就要求我們在培訓(xùn)中既要學(xué)習(xí)理論知識,又要注重工作實(shí)踐經(jīng)驗的總結(jié)。把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,以提高干部的素質(zhì)和能力,推進(jìn)殘疾人工作的開展。

    2、注重培訓(xùn)質(zhì)量

    著重提高干部的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)培訓(xùn)需求的調(diào)研,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,精心編選培訓(xùn)教材,配好教學(xué)人員。加強(qiáng)培訓(xùn)的管理,切實(shí)保證培訓(xùn)質(zhì)量,使培訓(xùn)工作逐步做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,建立適應(yīng)殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展需要的干部培訓(xùn)機(jī)制。

    3、按需施教的原則

    殘疾人事業(yè)是一項長期的工作,培訓(xùn)工作既要考慮到長遠(yuǎn)需要,又要根據(jù)殘疾人工作和殘疾人在各個階段的重點(diǎn)和需求不同,確定培訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)不同的培訓(xùn)對象和培訓(xùn)任務(wù),按需施教,因材施教,增強(qiáng)培訓(xùn)效果和實(shí)用性,做到學(xué)以致用。

    三、主要任務(wù)

    1、各級殘聯(lián)干部培訓(xùn)

    堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,按照建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的要求,明確殘聯(lián)系統(tǒng)干部在理論素養(yǎng)、思想品德、業(yè)務(wù)能力、知識水平等方面的要求,有針對性地開展培訓(xùn)。

    (1)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高殘聯(lián)干部的思想政治素質(zhì)是殘聯(lián)干部培訓(xùn)的首要任務(wù)。

    (2)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、思想道德和廉政教育,增強(qiáng)竭誠為殘疾人服務(wù)意識和社會主義道德意識,樹立新殘疾人觀,使殘聯(lián)干部具備良好的思想品德和密切聯(lián)系廣大殘疾人的優(yōu)良品質(zhì)。

    (3)加強(qiáng)殘疾人工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),掌握社會化的工作方法,特別是殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高決策能力和管理水平。

    (4)學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、現(xiàn)代管理、現(xiàn)代科技、現(xiàn)代辦公手段與技能等知識。

    2、殘疾人干部培訓(xùn)

    會同當(dāng)?shù)亟M織、人事部門,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀殘疾人干部,建立“優(yōu)秀殘疾人人才庫”。殘疾人干部培訓(xùn)工作,要以殘疾人事業(yè)概況、發(fā)展歷程、基本理論和重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作為主要內(nèi)容,使他們了解殘疾人組織的性質(zhì)和任務(wù),熟悉工作業(yè)務(wù),提高工作能力。要加快殘疾人干部培養(yǎng)、教育工作,要為殘疾人干部盡快成長鋪臺階、搭梯子,為優(yōu)秀年輕的殘疾人干部進(jìn)班子創(chuàng)造條件。

    四、分工

    省殘聯(lián)負(fù)責(zé)市級和縣(市、區(qū))級殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn);市級殘聯(lián)負(fù)責(zé)縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街)殘聯(lián)干部的培訓(xùn)。

    五、培訓(xùn)內(nèi)容

    1、《鄧小平文選》第二、三卷;十一屆三中全會以來黨和國家的重要文獻(xiàn);江澤民同志的重要論述等有關(guān)文件。

    2、國家制定的發(fā)展殘疾人事業(yè)的方針、政策、法規(guī)及黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對殘疾人事業(yè)的重要論述、《中華人民共和國殘疾人保障法》、《中國殘疾人事業(yè)“十五”規(guī)劃及配套實(shí)施方案》、中國殘聯(lián)有關(guān)文件、《遼寧省殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》及各地殘疾人工作經(jīng)驗和作法。

    3、新時期殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、文化體育、社會保障、法律建設(shè)、社會環(huán)境、殘疾人社區(qū)建設(shè)等業(yè)務(wù)內(nèi)容。

    4、殘疾人工作相關(guān)知識,與盲人、聾人交流的特殊文字和語言。《市場經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《社會學(xué)》、《心理學(xué)》、《中國盲文》、《中國手語》等。

    5、按國家公務(wù)員要求,掌握微機(jī)管理與應(yīng)用、外語及各種文化知識。

    六、具體要求

    1、市、縣(市、區(qū))殘聯(lián)要研究本地殘聯(lián)系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作,加大對培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)投入,組織人力編寫培訓(xùn)提綱和教材,要有計劃、有措施,分期、分批地開展干部培訓(xùn)。

    2、“十五”期間,省殘聯(lián)將舉辦3―4期“市、縣(市、區(qū))殘聯(lián)理事長培訓(xùn)班”;1―2期殘疾人干部培訓(xùn)班,使我省殘聯(lián)系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。同時,各市、縣(市、區(qū))要結(jié)合重點(diǎn)工作,開展多種形式的培訓(xùn),逐步建立干部輪訓(xùn)機(jī)制,對市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街)及社區(qū)殘聯(lián)干部進(jìn)行培訓(xùn)。

    3、市殘聯(lián)要加大培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀殘疾人的力度,舉辦殘疾人干部培訓(xùn)班,做好對殘疾人干部的培訓(xùn)工作。

    4、省殘聯(lián)將對各市干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行不定期的檢查指導(dǎo),及時總結(jié)經(jīng)驗,以推動全省殘聯(lián)系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作的開展。

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